Por iniciativa da deputada Rosângela Rezende (Agir), tramita na Assembleia Legislativa de Goiás (Alego) o projeto de lei nº 8317/26, que objetiva instituir o Programa de Incentivo às Aulas Práticas de Química nas escolas da rede pública estadual, com o objetivo de estimular o pensamento científico, crítico e investigativo dos estudantes. A matéria agora aguarda encaminhamento para as comissões de mérito.
Conforme apontou a parlamentar no texto da sua justificativa, o ensino teórico da disciplina de qímica muitas vezes é percebido pelos estudantes como excessivamente abstrato, o que pode dificultar o aprendizado e reduzir o interesse pela disciplina.
“Em contrapartida, as aulas práticas podem desempenhar papel fundamental na consolidação do conhecimento científico, permitindo que os estudantes observem fenômenos, testem hipóteses e relacionem teoria e prática de maneira mais efetiva”, anota a deputada na justificativa.
Entretanto, segundo a propositora, muitas escolas públicas ainda enfrentam limitações estruturais que dificultam a realização dessas atividades. Ela afirma que sua propositura busca incentivar práticas pedagógicas experimentais, inclusive por meio de métodos de baixo custo e parcerias institucionais.
